PUNTO DE APOYO PSICOLÓGICO FAMILIAR
Dedicado a familias que requieren pautas, herramientas o una guía para mejorar su dinámica familiar.
TUTORÍA AFECTIVA
Un espacio de acompañamiento individualizado que está diseñado para ayudar a l@s estudiantes a gestionar sus dificultades emocionales y recuperar la seguridad en su aprendizaje.
PUNTO DE APOYO PSICOLÓGICO FAMILIAR
Dedicado a familias que requieren pautas, herramientas o una guía para mejorar su dinámica familiar.
TUTORÍA AFECTIVA
Un espacio de acompañamiento individualizado que está diseñado para ayudar a l@s estudiantes a gestionar sus dificultades emocionales y recuperar la seguridad en su aprendizaje.
¿CÓMO TRABAJAMOS?
Nuestro ejercicio profesional está sujeto al código deontológico elaborado por el Colegio Profesional de Psicología de Aragón, con quien colaboramos. Abordamos los casos desde un enfoque integrador puesto que cada persona es única y forma parte de un "todo".
El objetivo en las sesiones es establecer un vínculo seguro entre terapeuta y paciente.
Las sesiones tendrán una duración de 45 o 60 minutos con una frecuencia semanal o quincenal, ajustándose a las necesidades específicas de cada caso y al tipo de terapia (infantil, adolescente, adulto).
¿CÓMO TRABAJAMOS?
Nuestro ejercicio profesional está sujeto al código deontológico elaborado por el Colegio Profesional de Psicología de Aragón, con quien colaboramos. Abordamos los casos desde un enfoque integrador puesto que cada persona es única y forma parte de un "todo".
El objetivo en las sesiones es establecer un vínculo seguro entre terapeuta y paciente.
Las sesiones tendrán una duración de 45 o 60 minutos con una frecuencia semanal o quincenal, ajustándose a las necesidades específicas de cada caso y al tipo de terapia (infantil, adolescente, adulto).
¡QUE NO TE ENGAÑEN!
El intrusismo es un problema que puede poner en riesgo nuestra salud, confía sólo en profesionales. Desde Paso a Paso School queremos informarte de que en el ámbito de la psicología se produce mucho intrusismo laboral, ya que hay personas que aseguran estar capacitadas para atender los problemas relacionados con la salud mental pero que no cuentan con ninguna acreditación o colegiatura. No existen las soluciones rápidas para atajar los problemas psicológicos, por ello recomendamos encarecidamente que consultes todas las vías antes de tomar una decisión.
Infórmate en www.coppa.es. La colegiación es obligatoria.
Leyes 2/1974, 43/1979, 2/1998, 1/2010.
¡QUE NO TE ENGAÑEN!
El intrusismo es un problema que puede poner en riesgo nuestra salud, confía sólo en profesionales. Desde Paso a Paso School queremos informarte de que en el ámbito de la psicología se produce mucho intrusismo laboral, ya que hay personas que aseguran estar capacitadas para atender los problemas relacionados con la salud mental pero que no cuentan con ninguna acreditación o colegiatura. No existen las soluciones rápidas para atajar los problemas psicológicos, por ello recomendamos encarecidamente que consultes todas las vías antes de tomar una decisión.
Infórmate en www.coppa.es. La colegiación es obligatoria.
Leyes 2/1974, 43/1979, 2/1998, 1/2010.
¿QUÉ PASOS SEGUIMOS EN TERAPIA?
La terapia psicológica infantil va destinada a niñ@s desde los seis años hasta la adolescencia, y a sus familias. Nuestro objetivo es orientar y acompañar a las familias así como ofrecer un espacio amable donde la escucha activa, la empatía y la psicoeducación serán claves para poder ayudar a los niñ@s en los problemas que vayan surgiendo a lo largo de su desarrollo de manera que puedan mantener relaciones positivas con su entorno familiar y social.
1. Entrevista con los padres.
Se realiza una primera entrevista con los padres en la que se pregunta por la historia del niño desde el embarazo, se recogen informes realizados previamente (si constan) y se describe el motivo de consulta.
2. Valoración.
Valoración completa a través de pruebas estandarizadas ,cuestionarios y/o registros que el profesional estime oportunos . En caso necesario, además se contactará con las personas o instituciones pertinentes (colegio u otros especialistas).
3. Sesión de devolución.
En la sesión de devolución se entrega una copia del informe realizado a los padres, explicando las dificultades y potencialidades del niño y se hace la propuesta de intervención con el profesional adecuado en caso de ser necesario..
La adolescencia es una etapa del desarrollo en la que los jóvenes tienen que enfrentarse a muchos cambios biológicos, cognitivos y emocionales que les pueden resultar desafiantes y/o abrumadores por lo que contar con un especialista que les acompañe y les ayude a adaptarse a ellos hará que su transición a la vida adulta resulte más fácil y evitará que puedan surgir problemas a largo plazo.
1. Entrevista inicial.
Se realiza una primera entrevista para conocer las necesidades, preocupaciones de la persona.
2. Valoración.
Las primeras sesiones tienen como objetivo realizar un análisis funcional del problema para establecer de común acuerdo los objetivos a trabajar en el proceso de terapia en caso de ser necesario.
Este servicio está orientado para aquellas familias que necesiten realizar una consulta puntual sobre algún aspecto relacionado con las dificultades que surgen en el desempeño de sus funciones parentales.
Si consideras que estás en el momento justo para pedir ayuda, no dudes en contactar con nuestra psicóloga Carolina Narváez.
Este servicio está orientado para aquellas familias que necesiten realizar una consulta puntual sobre algún aspecto relacionado con las dificultades que surgen en el desempeño de sus funciones parentales.
Si consideras que estás en el momento justo para pedir ayuda, no dudes en contactar con nuestra psicóloga Carolina Narváez.
Sabemos que el rendimiento académico no solo depende del estudio, sino también del bienestar emocional. A veces, los niños y niñas se enfrentan a bloqueos, nervios antes de un examen o comparaciones que afectan su confianza y motivación.
¿CÓMO FUNCIONA EL SERVICIO?
- Contratación por horas sueltas con cita previa.
- Acompañamiento emocional personalizado.
- Enfoque en el bienestar para que el niño o niña recupere la confianza y disfrute del aprendizaje.
- Detección de necesidades transversales, como hábitos de estudio, técnicas de estudio, comprensión lectora o funciones ejecutivas. Estas necesidades se observarán y analizarán a partir de las entrevistas con el estudiante y, si es necesario, se informará a la familia para consensuar la conveniencia de trabajar de manera específica en alguna de estas áreas o realizar una valoración más detallada.
Si tu hijo o hija necesita un impulso extra para afrontar los estudios con tranquilidad y seguridad, estamos aquí para ayudaros.
Os invitamos a ver el vídeo “LAS EMOCIONES SON LAS GUARDIANAS DEL APRENDIZAJE “donde Begoña Ibarrola lo explica a la perfección.
Pedir cita en TUTORÍA AFECTIVA
Sabemos que el rendimiento académico no solo depende del estudio, sino también del bienestar emocional. A veces, los niños y niñas se enfrentan a bloqueos, nervios antes de un examen o comparaciones que afectan su confianza y motivación.
¿CÓMO FUNCIONA EL SERVICIO?
- Contratación por horas sueltas con cita previa.
- Acompañamiento emocional personalizado.
- Enfoque en el bienestar para que el niño o niña recupere la confianza y disfrute del aprendizaje.
- Detección de necesidades transversales, como hábitos de estudio, técnicas de estudio, comprensión lectora o funciones ejecutivas. Estas necesidades se observarán y analizarán a partir de las entrevistas con el estudiante y, si es necesario, se informará a la familia para consensuar la conveniencia de trabajar de manera específica en alguna de estas áreas o realizar una valoración más detallada.
Si tu hijo o hija necesita un impulso extra para afrontar los estudios con tranquilidad y seguridad, estamos aquí para ayudaros.
Os invitamos a ver el vídeo “LAS EMOCIONES SON LAS GUARDIANAS DEL APRENDIZAJE “donde Begoña Ibarrola lo explica a la perfección.
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¿CONÓCES NUESTROS TALLERES PSICOEDUCATIVOS?
La promoción de la salud y la prevención forma parte esencial también del trabajo del psicólogo infantil, ya que su función principal consiste en proporcionar estrategias y herramientas para fortalecer al niño y prevenir la aparición futura de dificultades.
Actuar a tiempo, puede prevenir posibles trastornos y problemas, además de fortalecerle y convertirle en una versión más sana y completa de sí mismo.
RECURSOS
A continuación, e ofrecemos diferentes recursos para trabajar desde casa y de relevancia para entender un poquito más sobre aspectos relacionados con la salud mental
RECURSOS
A continuación, e ofrecemos diferentes recursos para trabajar desde casa y de relevancia para entender un poquito más sobre aspectos relacionados con la salud mental
RECURSO PSICOPEDAGÓGICO
"EL PELIGRO DE PONER ETIQUETAS"
SABIAS QUE...Los niños forman una imagen de sí mismos a partir de las opiniones y comentarios que le llega de su entorno mas cercano (casa, escuela, grupo de amigos...). El “Efecto Pigmalión” y su profecía autocumplida nos explica, que al final acaban interiorizando esas etiquetas dadas como propias y asumiendo un comportamiento condicionado por lo que se dice de ellos.
Haz clic en el botón inferior para seguir leyendo y saber cómo evitar caer en la tendencia de poner etiquetas.
RECURSO PSICOPEDAGÓGICO FAMILIAR
Desde Paso a Paso a Paso School os invitamos a embarcaros en una aventura única, que os llevará a compartir 100 citas inolvidables con vuestros hij@s. Tras trabajar el cuento de la imagen en el taller "Cuentos con emoción", os proponemos una oportunidad para crear recuerdos especiales y vivir MOMENTOS llenos de alegría y complicidad.
Servicios generales